Es organizada por el Instituto 15. "El objetivo es difundir las incumbencias del profesional de la Gestión Cultural", expresó el Lic. Nelsón Capdepón, coordinador de la Tecnictura.
El Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 15 realizará hoy la II Jornada de Gestión Cultural. Será de 9 a 16 horas en el anexo que funciona en la Escuela 1 "Hipólito Bouchard".
Como marco formativo de la Tecnicatura Superior en Gestión Cultural, los alumnos de la carrera proponen en la mencionada jornada interesantes actividades para todas las edades, entre ellas:
- Ponencias de investigaciones sobre la cultura, a cargo de la cátedra de Metodología de la Investigación Social;
- Panel con Directores y Secretarios de Cultura de la Región
- Intervalo musical a cargo de la Escuela de Arte
- Mesa de trabajadores de la cultura: Lutieres como trabajo cultural
- La importancia de la gestión cultural: características y salida laboral de la carrera
- Actividades lúdicas e interactivas y muestras fotográficas
- Cierre artístico musical con Casi Murga"
Esta jornada está dirigida a personas interesadas en el ámbito cultural, a docentes y estudiantes de carreras de gestión cultural y afines, así como a trabajadores de la cultura, y al público en general.
"El objetivo es difundir las incumbencias del profesional de la Gestión Cultural, los gestores culturales generamos los espacios para consolidar identidades de nuestros pueblos, de nuestras comunidades, generamos espacios para que nuestros artistas nos ayuden a pensar, a hacer. La idea de este encuentro es disfrutar de un día ameno y enriquecedor, en el que la cultura será la protagonista", señaló el Lic. Nelson Capdepón, coordinador de la Tecnicatura.
El Instituto 15 lleva más de 50 años al servicio de la comunidad ofreciendo carreras técnicas y de formación docente, asimismo brinda servicios de capacitación y extensión, participando ampliamente en las acciones educativas de la comunidad y siendo centro de referencia para la zona por sus jornadas, encuentros y proyectos interinstitucionales.