Días pasados, alumnos de 4º y 6º año de Secundaria visitaron la 38º Feria Internacional del Libro en Buenos Aires, como eje central del proyecto educativo "Una comunidad abierta al mundo del arte", organizado por el departamento de Letras conformado por los profesores: Sandra Acosta, Mabel Moretti, Andrés Obregón y acompañados por los profesores: de Historia Damián Troncoso y de Salud y Adolescencia Cecilia Cánovas Rubio.
Basado en los Diseños Curriculares de la Provincia de Buenos Aires que plantean la necesidad de garantizar ciertas situaciones de experiencias literarias compartidas dentro y fuera del aula, para los alumnos de Secundaria, se propuso, en este Proyecto, la necesidad de poner en juego actividades fuera de la escuela, tales como, escuchar narraciones orales, visitar bibliotecas importantes, ir a presentaciones de libros, vincularlos con centros culturales, talleres de teatro, talleres literarios, sociedades de escritores, clubes de narradores, etc. que les permitan participar de experiencias culturales vinculadas con la literatura, abriéndoles nuevos caminos y ámbitos de expresión social y artística.
Organizada por la Fundación El Libro, La Feria Internacional del Libro de Buenos Aires es la más grande de su tipo en el mundo de habla hispana y ofrece una variada programación cultural, educativa y profesional, en la que participan destacados referentes de nuestro país y del exterior, en cada área.
Se realizó también una visita guiada por el Museo Histórico de Buenos Aires Cornelio Saavedra, donde los alumnos tuvieron un acercamiento al acervo patrimonial, que cuenta con valiosas colecciones que permiten obtener una amplia visión de la historia de Buenos Aires, una ciudad que fue capital de un virreinato, de una provincia y de la Nación, en los aspectos políticos, sociales y económicos, y disfrutar al mismo tiempo de la calidad artística de las mismas.
En sus diez salas de exhibiciones permanentes se exponen y proponen diversas reflexiones sobre la historia, la política, la economía y la sociedad a partir de sus colecciones de platería urbana, mobiliario y objetos de arte y decorativos (en dos ambientaciones de un salón porteño de la primera y de la segunda mitad del siglo XIX).
Un amplio panorama del pasado conforman los testimonios del proceso emancipador de Sudamérica (desde las invasiones inglesas hasta la Independencia); el complejo proceso de la Confederación Argentina; la siempre agitada historia monetaria argentina (una de las más importantes colecciones de numismática); la evolución edilicia de la Plaza de Mayo a través del pincel de Leonie Matthis (1883-1952) y la sala de armas donde se exhiben valiosas piezas de uso civil y militar, completadas con parte de la colección de soldaditos de plomo que muestran los uniformes de los diferentes regimientos que lucharon por la Independencia.
Consideramos interesante y significativa la realización de este viaje, teniendo en cuenta, además, que este tipo de experiencias tienden a fortalecer vínculos productivos para el crecimiento personal e intelectual de los alumnos. Por este motivo, se han elegido estas instituciones para complementar la educación formal y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, acorde a las necesidades educativas actuales.
Para todos, fue una jornada enriquecedora donde alumnos y profesores tuvieron la posibilidad de acercarse a las distintas actividades propuestas, como Firma de escritores, Espacio para lectores, Narraciones orales y otras actividades culturales.
Agradecemos la participación y el buen desempeño de los alumnos durante todo el paseo, el apoyo de los padres en todo el Proyecto, la colaboración de la señora Viviana Gómez, como parte vincular con la agencia del transporte contratado, la buena predisposición del Representante Legal, Carlos Felipe de Büren y el acompañamiento del Equipo de Conducción del Colegio.
Museo Histórico Cornelio Saavedra.
38º Feria Internacional del Libro.
Momento de refrigerio.
