El día miércoles 15 el SUTEBA respondiendo a las necesidades de los docentes realizò un taller de abordaje de situaciones conflictivas el cual fue verdaderamente productivo.
Como disertantes de dicha jornada del SUTEBA Central, la Lic. Silvia Zustovich, y Marina Mapelli fueron las encargadas de llevar adelante este evento
La jornada se desarrollò de 9 a 16.30 hs. Dividida en dos etapas.
En el turno mañana se abordaron aspectos teóricos que sustentan las distintas intervenciones frente a las diferentes problemáticas.
Este medio habló con la secretaria general de Suteba Campana, Sra. Sonia Rafael, nos informó el modo que trabajarona. Nos dijo:
"¿Cómo repensar el escenario escolar en los tiempos actuales?
Sosteniendo una actitud de problematización y análisis de la violencia como problema social complejo, resultante de profundas transformaciones socio políticas, económicas y culturales, que se manifiesta de modo particular en cada territorio y en cada escuela.
Realizando una lectura contextual izada , analizando las problemáticas desde una perspectiva de totalidad , historizando los procesos y las condiciones en las que se producen.
Avanzando más allá del sentido común.
Abordar la problemática de la violencia requiere de:
La construcción de estrategias de indagación e intervención
• áulicas,
• Institucionales
• comunitarias (junto a diferentes actores sociales)
Desde una perspectiva de derechos"
Intervenciones en situaciones de conflicto desde el SUTEBA
• Asesorando y acompañando gremial y jurídicamente a los docentes y las instituciones educativas
• Acompañando la intervención de los compañeros en los distritos
• Promoviendo espacios y tiempos institucionales para la elaboración colectiva de estrategias de intervención
• Aportando elementos de análisis, herramientas teórico - metodológicas
• Construyendo una herramienta propia que permita relevar las situaciones de violencia en el ámbito escolar manifestadas en la Provincia de Buenos Aires
• Realizando jornadas periódicas de debate e intercambio de experiencias
• Participando en reuniones con Inspectores y Equipos Directivos
• Elaborando diagnósticos territoriales y mapeos locales, a partir del relevamiento de situaciones de violencia en las escuelas
• Promoviendo la organización estudiantil desde el nivel inicial hasta el nivel superior
Y en un segundo momento se trabajo en comisiones: analizando y reflexionando sobre situaciones reales, propuestas por los participantes de las distintas comisiones, utilizando como marco teórico la Guía Federal de orientaciones y la Resolución Conjunta Nº 1.
Concluyendo dicha jornada con la puesta común y reflexión del trabajo de cada comisión.
"Vemos con agrado la participación de los compañeros en la búsqueda de respuestas colectivas ante las diferentes situaciones que atraviesan la tarea cotidiana en nuestras escuelas.
Desde el SUTEBA, comprometidos con la tarea del docente acompañamos brindando herramientas, estrategias y asesoramiento en relación a las problemáticas presentadas".
