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La Auténtica Defensa. Edición del domingo, 16/dic/2012.

En Dialogo:
El Proyecto Kliksberg: la fórmula K para el adoctrinamiento escolar
Por Mariano Damián Raineri *




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"En pocos meses, cuando comience el nuevo periodo escolar, todos los colegios secundarios (nivel medio) del país, encontrarán como material "obligatorio" de uso transversal, un libro titulado ¿Cómo enfrentar la pobreza y la desigualdad?, bajo la justificación de generar conciencia igualitaria en los alumnos. Leyendo estas líneas, nadie podría oponerse a esta disposición unilateral del Gobierno Nacional, hasta tomar contacto con el material y "descubrir" las constantes "consideraciones elogiosas a las políticas desarrolladas por la gestión de la Presidente Cristina Fernández". Esto vuelve a demostrar la falta de límites del actual oficialismo K, a la hora de llevar a cabo un "adoctrinamiento indirecto", agravado por la utilización directa de los docentes que serán "capacitados" en cuanto al material a ser distribuido entre el estudiantado de nivel secundario, fijándose un seminario Obligatorio Inicial de Orientación, dirigido por Bernardo Kliksberg(autor de la obra), economista, y filósofo fanático del pensamiento del Gobierno K.- Debo destacar que la conciencia de igualdad en la formación de ciudadanos activos es fundamental, pero ello se encuentra muy alejado del desarrollo de determinadas actividades "proselitistas" en el interior de los establecimientos educativos de la provincia de Buenos Aires. Máxime si estas son generadas, bajo el rotulo de "finalidad educativa", para disfrazar publicaciones con fines propagandísticos, diseñadas desde las propias áreas educativas del Estado Nacional, por disposición del partido del Gobierno. Oponerse al adoctrinamiento sistemático, disfrazado de generación de conciencia en el ciudadano no quiere decir que desde este espacio estemos en contra de la actividad política en establecimientos secundarios, pero para ello existen los centros de estudiantes y es allí donde los estudiantes militan EN FORMA VOLUNTARIA y desarrollan actividades en el interior de los establecimientos, sin necesidad que SE IMPONGA un programa que baje línea sobre las ideas del Gobierno de turno, y que llevara a todos los alumnos a quedar expuesto a la propaganda K, que los "atosigará" con constantes "consideraciones que resaltan a las políticas desarrolladas por la gestión de la Presidente Cristina Fernández, como supremas al resto de los gobiernos democráticos". UNA GESTION QUE SOLO RECORDO LOS DERECHOS HUMANOS DE ALGUNOS Y SE OLVIDO DE LA IGUALDAD EFECTIVA Y REAL. Quiere reiterar que este espacio no se opone a la actividad política en las escuelas, pero ello dentro de los ámbitos y con los fines naturales; entendiendo altamente riesgoso la intromisión del Estado - garante de la educación laica establecida por Ley -, mediante un programa oficial para inculcar sus ideas y su doctrina. Así, mientras la Gestión de CFK busca nuevas formas de adoctrinamiento, los resultados del programa PISA, que hace la evaluación internacional de nuestros alumnos, nos muestra a nuestra República en el puesto 59 entre 66 países evaluados, destacando como uno de los principales problemas del alumnado la lectura. Quizás, lo que debería pensar el Gobierno Nacional es en construir nuevas políticas igualadoras desde la faz educativa que pongan a todos los alumnos en pie de igualdad, en lugar de buscar constantemente diagramar andamiajes que solo tienen la finalidad de "distorsionar" la realidad para perpetuarse en el poder. Para ir cerrando creo pertinente resaltar que, la formación de los alumnos como ciudadanos activos, debe ir más allá de un adoctrinamiento ideológico partidario, puesto que esa "actividad" que se busca en el alumno, se generara en plenitud si se le brindan TODAS las opciones y si se les cuentan todos los sucesos de la historia y no solo una parte. Es que estos "planes" no buscan la emancipación del alumno y del ciudadano, sino muy por el contrario buscan el alineamiento masivo y el fundamentalismo extremo. Desde nuestro espacio, creemos muy importante y necesario que se diagramen políticas tendientes a generar conciencia de igualdad real y efectiva y en contra de la discriminación dado que ello devendrá en ciudadanos más activos y comprometidos con la sociedad. Pero dichas políticas no pueden ser basadas en simples actos propagandísticos o publicitarios del gobierno de turno dado que eso sería enviar un mensaje equivocado a quienes estamos formando".

*Sec Adjunto GEN Campana/ Sec Gral FAP Campana


 

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El Proyecto Kliksberg: la fórmula K para el adoctrinamiento escolar
Por Mariano Damián Raineri *
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